继发性糖尿病

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-----精选段落-----

第二章糖尿病教育团队及组成

世界卫生组织已经把糖尿病归为与生活方式有关的非传染性慢性疾病,并强调心理应激在其发病中的重要作用。同时,医学界认为糖尿病是一种心身疾病,即心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍。糖尿病患者的心理障碍可直接影响其生活质量和血糖调节。

心理学专家的主要作用:

(1)确定患者和家属关于治疗方案和某些药物疗法的副作用的顾虑。

(2)确定由患者和其家属产生的影响治疗中的障碍,并讨论克服障碍的具体方法。

(3)鼓励公开讨论患者及其家人在执行治疗方案时可能遇到的困难。

五、运动康复师

运动专家也是糖尿病教育团队中不可缺少的重要成员。运动疗法能够增强周围组织对胰岛素的敏感性,减轻胰岛B细胞的负担;运动时血流量增加,随血流进入周围运动组织的胰岛素及葡萄糖也相应增加,造成胰岛素作用及葡萄糖转运面积扩大,加速肝糖原的分解及末梢组织细胞对葡萄糖的摄取增多,从而降低血糖;运动促使脂肪分解,减少脂肪堆积;运动促进极低密度脂蛋白胆固醇到高密度脂蛋白胆固醇转运过程,因此减少或减慢动脉粥样硬化发生。

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