高考全国卷语言运用专题真题汇编
1.(全国乙卷,9分)阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。
有人说,互联网虽然实现了我们的一个古老梦想,把远在天涯的人变得，但与此同时也可能恰好相反,把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心:当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时,我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非。正如有研究者指出的那样,互联网已经深入到我们生活中的方方面面,过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
实际上,线上与线下之间的界限也不是那么。研究发现,互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的,是现实社交的延续。从空间角度来讲,互联网有助于我们维系远距离的线下关系;从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。()。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活地提供养料,虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）
画船听雨眠:
即时互动。空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。()。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
(3分)
A.近在咫尺杞人忧天泾渭分明源源不断
B.触手可及 空穴来风泾渭分明 取之不尽
C.近在咫尺空穴来风非此即彼源源不断
触手可及杞人忧天非此即彼取之不尽
(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A.社会交往是如此,我们工作和生活的其他方面也是如此
B.不但社会交往如此,而且我们工作和生活的其他方面也是如此
C.我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的
D.我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往
(3)文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动 性,有助于社会交往效率显著提高。
B.由于空间和时间不断压缩,互动性大大增强,社会交往效率得到显著提高。
C.空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。
D.空间和时间由于不断压缩,互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。
2.(全国乙卷,11分)阅读下面的文字,完成(1)一(2)题。
很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度①,还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”,主要包括单糖(果糖,葡萄糖)、双糖(蔗糖,麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中②，蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜,由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果,如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓高得多但吃起来没有草莓甜，就是③。
对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢?实际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量。对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃,尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是,即使是含糖量较少的水果，也要有所限制,建议平均一天不超过克。
(1)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
(2)简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。(5分)
3.(新高考I卷11分)阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵”、学“四史”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行,活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与*史彼此交融，传统与现代__。
元宵线上活动直播间里，一场关于*史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数,辖区*员、青年志愿者以及现场观众地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明。一席_的文明盛宴,让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.交相辉映喧闹无比络绎不绝原汁原味
B.相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味
C.相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正
D.交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正
(2)文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气,这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
B.宣讲员话语平易,口吻幽默,宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
C、宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容,使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
(3)文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)
4.(新高考I卷,9分)阅读下面的文字,完成(1)-(2)题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发